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茂名学院精品课程建设管理办法

教务处  2009-10-19 10:14  教务处  浏览:

茂名学院[2008]64号

为加强我校精品课程建设,推动学校课程体系、教学内容和教学方法的改革,全面提高人才培养质量,根据教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号)、《教育部办公厅关于印发<国家精品课程建设工作实施办法>的通知》(教高厅[2003]3号)、《教育部办公厅关于<国家精品课程建设工作实施办法>补充规定的通知》(教高厅[2004]13号)及省教育厅有关文件精神,结合我校实际情况,制定本办法。
学校精品课程分为校级精品课程、校级精品课程建设课程和校级重点建设课程。省级、国家级精品课程的评选,从校级精品课程中选拔推荐。
一、精品课程条件要求与质量标准
(一)精品课程应是公共基础课、学科基础课和专业核心主干课且已连续开设3年以上,在长期教学实践中形成了独特风格,教学质量高,得到广大学生、教师和专家的好评,在全校课程中具有一定的辐射性和影响。
(二)精品课程负责人应由学术造诣较高、具有丰富授课经验的副教授或教授担任,并拥有一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教学团队。
(三)精品课程的教学内容要有科学性、先进性,要及时反映本学科领域的最新科研成果,同时广泛吸收先进的教学经验,课程内容建设要与本学科和专业的教学改革相结合,处理好单门课程建设与系列课程建设的关系。
    (四)精品课程教材应是高水平的优秀教材。课程组可以自行编写、制作相关教材,也可以选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。
    (五)精品课程要恰当运用现代教育技术、方法与手段,要使用网络进行教学与管理。相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等要上网并免费开放,鼓励将网络课件、授课录像等上网开放,实现优质教学资源共享。
(六)精品课程建设要高度重视实验、实习等实践性教学环节,通过课程教学中的实践环节培养提高学生的创新能力。精品课程主讲教师要亲自主持和设计实践教学,鼓励开设综合性、创新性和研究性的课程,鼓励本科生参与科研活动。
二、申报、检查、验收及评审
(一)申报时间
学校精品课程的申报与评审工作一般于每年的3月至4月进行,省级精品课程的申报工作于6月完成。
(二)学校精品课程评审程序
1、符合申报条件的课程由课程负责人填写《茂名学院精品课程申报表》(附件1)并按照《茂名学院精品课程评估指标体系及验收标准》(附件2)写出自评报告,说明各项评分理由并提供支撑材料,填写《茂名学院精品课程评估及验收评分表》(附件3),经课程所在单位组织初审同意后,提交教务处(教学研究科受理)。为评价授课效果,申报省级以上精品课程还需在网上提供包括课程负责人在内的三个主讲教师每人不少于45分钟的现场教学录像。
2、教务处组织学校教学指导委员会专家依据《茂名学院精品课程评估指标体系及验收标准》进行评审,评审结果经校长办公会审批并公示后确认。立项建设的课程建设周期为3年,评审结果为校级精品课程的,要求其3年内力争成为省级精品课程;评审结果为校级精品课程建设课程的,要求必须成为校级精品课程并力争成为省级精品课程;评审结果为校级重点建设课程的,要求3年内成为校级精品课程。
(三)检查工作
课程建设立项后,次年9月组织中期检查,各课程负责人根据课程建设情况填写《茂名学院精品课程建设中期检查表》(附件4)并提交给教务处。
(四)验收工作
建设期满时,由项目负责人填写《茂名学院精品课程自评总结表》(附件5),并根据《茂名学院精品课程评估指标体系及验收标准》写出验收自评报告,说明各项评分理由并提供支撑材料报教务处。教务处组织教学指导委员会专家对课程进行验收,填写《茂名学院精品课程评估及验收评分表》。
三、经费
(一)经费资助
1精品课程经确认后,资助经费一次性下拨。校级精品课程资助经费1.5~4.5万元,校级精品课程建设课程资助经费0.5~1.5万元,校级重点建设课程资助经费为0.3~1万元。学校对获得省级或国家级精品课程、优质课程等级别的课程按上级文件要求给予配套资助。
2检查验收不合格精品课程,学校将停止拨款并取消该课程建设项目,项目负责人在3年内不得申报校级教改研究项目及教学成果奖。
(二)经费使用
精品课程建设经费必须专款专用。使用范围如下:1、电子课件、多媒体课件、网上教学资料的制作费;2、购置课程建设所必须的图书、资料(需提供资料、书籍名称);3、课程建设学术会议费用(需提供会议通知);4、课程网站建设维护费(含劳务费);5、设备费支出(含软、硬件购置);6、参评省部级优秀课程所需费用等;7、精品课程建设项目经费不得用于非精品课程建设方面的个人学术著作及学术论文出版或发表。
(三)经费管理
1、经费的使用权归各课程建设项目组,项目负责人对课程建设经费的具体使用情况负直接责任。经费由课程建设项目组、学校教务处和财务处共同管理。经费使用按规定权限审批。
2项目负责人要规范合理地使用课程建设经费,做到精打细算。凡购置用于精品课程建设的固定资产须事先报教务处审核,并经资产与实验室管理处批准后方可购买。图书资料、仪器设备等物品纳入学校固定资产进行统一管理,按规定办理完相关手续后方可报销。对于经费使用不当、课程建设成效不明显,造成严重浪费致使课程建设难以达到预期目标的,学校管理部门有权随时终止其经费资助,取消其建设资格,并收回所购置固定资产。
3关于精品课程建设中学生的劳务支出必须列出领用人名单和具体费用,并须由领用人亲自签名确认。劳务支出标准参照学生勤工助学标准执行。
四、精品课程建设保障体系
(一)学校精品课程建设的规划、组织等工作由教务处负责实施,学校教学指导委员会主要负责立项评审、中期检查和验收评估工作。精品课程建设项目的管理实行项目负责人责任制。项目负责人对项目建设全面负责,包括建立课程建设小组、制定建设发展规划、实施建设发展方案、接受验收评估等;课程所在院(系、部)主要负责督促、检查项目建设的进展等情况。
(二)各院(系、部)应加强教师队伍建设,按学科专业要求确定各门精品课程的负责人和教学团队,如变更负责人应报学校重新评审、确认。在保证正常教学秩序的前提下,各院(系、部)应通过整合各种教学资源优先保证精品课程的教学条件。
(三)相关单位(部门)要主动加强协调和分工。各院(系)、教师应将需要上网的相关资料送达学校教育信息技术中心,由该中心提供相应的技术支持。为保证各种上网材料体现主讲教师的教学思想,教师应加强与教育技术信息中心的联系,积极参加教育信息技术中心提供的培训。

  五、本办法自发布之日起实施,由学校授权教务处负责解释。